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高效钢琴教学,让学生走进音乐世界
作者单位:
;1.河北省迁安市建昌营高级中学
摘 要:
本文从了解学生因材施教开始分析,阐述了在音乐学习中要让学生了解创作背景、理解学习钢琴的意义两个问题,之后解读了《合唱交响曲》的学习与鉴赏步骤,管窥蠡测,都是教学实践中的体悟,敬请同仁匡误扶正。
关 键 词:
钢琴教学
因材施教
创作背景
人文内涵
《合唱交响曲》
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