投石须激千层浪——谈小学语文教学中导语的设计 |
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作者单位: | ;1.江苏省沭阳县扎下中心小学 |
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摘 要: | 导入是教学过程的起始环节,它的一个重要艺术特征是引起学生兴趣,有了兴趣,教学就有了动力,教学过程就有了活力,也就成功了一半,所以,在教学中要特别重视导入语的设计。当然,如何导入,要因文而异,有的课文语言很美,可以借助多媒体的声音、动画来辅助导入;有的文章则可以在其题目上做文章;有的文章故事性很强,可以借故事引故事……投下"导入语"这颗石子,要预测到它能否激起学生情感、思维的浪涛。
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关 键 词: | 语文教学 设疑 美导 |
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