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城区小学青年教师专业成长的方法和途径调查分析
作者单位:
;1.甘肃省成县东街小学;2.甘肃省陇南师专附属实验学校
摘 要:
本文通过问卷调查,经数据分析对青年教师专业成长的方法和途径有了深入的了解,发现了诸多现实问题,并根据调查结果对相关问题提出了建议。
关 键 词:
青年教师
专业成长
方法和途径
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