| 引导学生获取环境信息的思与行 |
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| 引用本文： | 梅立.引导学生获取环境信息的思与行[J].环境教育,2001(6):11-12. |
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| 作者姓名： | 梅立 |
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| 作者单位： | 江苏省如皋中学 |
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| 摘 要： | 环境与发展是当今世界普遍关注的重大问题，环境教育已成为中学实施素质教育的一个重要组成部分，要让青年学生正确认识环境与发展的辨证关系，树立正确的环境观，必须要有良好的环境信息素养。如何提高学生的环境信息素养，结合工作实践，我认为应着重抓好认识和实践两个方面。了解内涵，提高认识新的教学理论和素质教育都强调学生的动手能力。中学的环保教育也应避免“填鸭”式的教育，仅靠“灌”大的学生，对现实的环境问题缺乏足够的敏锐性，缺乏开拓新局面的创造性，缺乏明辨是非的判断力，这样的环境教育无疑是失败的。中学的环境教育…
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| 关 键 词： | 引导 获取 环境信息 素质教育 环境教育 中学教育 |
Guiding the Students to Gain Information about Environment |
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| Mei Li.Guiding the Students to Gain Information about Environment[J].Environmental Education,2001(6):11-12. |
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| Authors: | Mei Li |
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| Keywords: | |
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