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学生噪声性听力损失的预防
引用本文:王世强,侯建鑫.学生噪声性听力损失的预防[J].安全,2009,30(10):41-43.
作者姓名:王世强  侯建鑫
作者单位:北京市劳动保护科学研究所;北京市劳动保护科学研究所
摘    要:听力与语言是人类相互交流和认识世界的重要手段,人类接受的信息中约有11%来源于听觉,仅次于视觉。而作为学生,学生时期是学习知识强度最大,学习效率最高的时期。良好的听力,不但能迅速地接受信息,而且对于信息的交流和沟通都起到积极的作用。

关 键 词:听力损失  学生  噪声性  预防  学习效率  信息  交流  人类
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