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| 挪威国家教育大纲中的环境教育内容 | |
| 引用本文： | 海珠.挪威国家教育大纲中的环境教育内容[J].环境教育,1999(3). |
| 作者姓名： | 海珠 |
| 摘 要： | 在挪威自90年代中期开始的教育改革中，开发了一个新的适用于所有教育的总教学大纲，包括小学、初中、高中和成人教育。所有教育都要为实现这一教学大纲服务，每个具体学科的专门教学计划必须在这一总框架下加以说明，大纲由一系列理论和原则所组成，它们包涵了跨学科的环境教育。环境教育没有被视为正常课程之外的附加任务，反而是实现大纲目标的一个途径。以下是新的教学大纲中支持环境教育的理论和指南的一些例子。＠教育就是在思考即在推测中训练，检验概念，做出判断，通过设问、观察和实验，得出结论。它所对应的另一半是在简洁地表达… |
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