| 教师的后现代转变 |
| |
| 引用本文： | 黄勇军.教师的后现代转变[J].湖南环境生物职业技术学院学报,2006,12(2):194-196. |
| |
| 作者姓名： | 黄勇军 |
| |
| 作者单位： | 耒阳市第五中学,湖南,耒阳,421800 |
| |
| 摘 要： | 自二十世纪六十年代以来,随着知识经济时代的到来,后现代主义已成为欧美学界应者云集的理论思潮,其影响现已遍布哲学、社会学、美学、艺术、宗教等诸多领域.本文旨在对后现代主义思潮进行观照之后,思考教师在其教育教学行为中可以汲取的后现代主义精神营养.
|
| 关 键 词： | 教师 后现代转变 |
| 文章编号： | 1671-6361（2006）02-194-03 |
| 收稿时间： | 2005-12-25 |
| 修稿时间： | 2005年12月25 |
On Post- modern Conversion of Teacher |
| |
| HUANG Yong -jun.On Post- modern Conversion of Teacher[J].JOurnal of Hunan Environment Biological Polytechnic,2006,12(2):194-196. |
| |
| Authors: | HUANG Yong -jun |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
