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多元智力理论下数学教学方式浅谈
作者单位:
;1.甘肃省山丹县第一中学
摘 要:
在新课程改革的实施下,提倡因材施教,就是要注重学生的个别化差异,所以,根据学生智能强弱和学习方式的不同,建构出全新的数学课程设计思路,并把该理论实施到课堂去。
关 键 词:
强化
弱势
桥梁
迁移
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