如何上好每一节数学课

<正>新课程改革对各学科教学在教学内容、教学方法、教学观念等方面提出一系列全新的要求,这对于课堂教学来说既是重要的机遇,同时又是巨大的挑战。有效教学是新课程改革的核心理念,如何上好每一节数学课,让学生在课堂上得到全面发展,这一直是广大数学教师共同关注与探讨的话题。我认为要上好每一节数学课就要从一节课的导入、教学主体、结尾与课后作业设计这四个方面着手进行,对此我主要有如下体会。