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开放和谐的语文课堂,培养学生的语文素养和创新能力
作者单位:
;1.河北省涉县固新镇中心校
摘 要:
新课程改革背景下的小学语文教学,把课堂教学由认知性学习向体验性学习转变。让学生学得有趣,学得有味,致力于学生终生、全面发展,突出语文课程的多重功能和奠基作用是每个语文教师的责任。
关 键 词:
小学语文
六年级教学
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