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浅论数学教学
作者单位:
;1.河南省濮阳市第九中学
摘 要:
教学中要重视实现学生的主体地位,重视学生知情智力的统一。教师要重视现代教育技术的运用和教学方法的模式化,进一步深化教学方法改革,提高教学质量。
关 键 词:
当代教学观
情景教学法
尝试教学法
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