高校日语专业“分流教学”模式的探讨

长期以来,高等学校的传统模式已经无法适应大学生创新能力的培养,分流教学以其独特的教学优势,适应了高校教学改革的需要。本文将日语专业分流为研究型人才培育组和应用型人才强化组,对分流教学模式进行了探索和实践。