素质教育写华章

六安既是我国的革命老区。又是我国少有的贫困区。一方面因生活贫困而造成无数失学儿童对知识的渴求。社会需要向他们伸出“希望之手”。另一方面数千年来那种你教我学、我考你背，唯试卷是举。千军万马走独木桥的升学道路又在辛辛苦苦地作“摧残”人才的培养。这是何等样的矛盾呀!这种对教育本质的异化和扭曲实在令人震惊、深思。