| 探求高职学生与管理学教学的契合点 |
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| 引用本文： | 雷小生.探求高职学生与管理学教学的契合点[J].湖南环境生物职业技术学院学报,2008,14(1):66-69. |
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| 作者姓名： | 雷小生 |
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| 作者单位： | 湖南环境生物职业技术学院,旅游管理系,湖南,衡阳,421005 |
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| 摘 要： | 要实现高职学生管理学的课程培养目标，达到好的教学效果，除了明确高职学生的培养目标、学生的学科基础现状和学习特点外，还要把握管理学的学科特点、高职院校管理学的教材特点与缺陷，更重要的是要找到学生-学科-教材-教学的最佳契合点，同时，还要求教师因材施教，及时调整知识结构，采取灵活多样的教学方法，汲取管理学发展的最新成果．参10．
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| 关 键 词： | 教学策略 高职学生 管理学 激励 |
| 文章编号： | 1671-6361(2008)01-0066-04 |
| 修稿时间： | 2007年12月17 |
Exploring the joint between higher vocational college students and management teaching |
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| LEI Xiao-sheng.Exploring the joint between higher vocational college students and management teaching[J].JOurnal of Hunan Environment Biological Polytechnic,2008,14(1):66-69. |
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| Authors: | LEI Xiao-sheng |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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