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城乡结合部薄弱学校教师心理状况浅析
作者单位:
;1.河北省石家庄市五十三中学
摘 要:
城乡结合部学校教育的特殊性,使教师心理存在如下问题:自卑心理型、挫折失落型、得过且过型、盲目工作型。为了更好地教学,各级领导要重视薄弱学校,培育尊师重教的良好风尚。教师加强自我疏导,正确评价自我,不断提升自身修养,加强教研活动,提高教学专业水平。
关 键 词:
自卑心理型
挫折失落型
得过且过型
盲目工作型
良好风尚
平衡心态
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