首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
安全科学
废物处理与综合利用
环境保护管理
环境科学基础理论
环境污染及其防治
环境质量评价与环境监测
社会与环境
学报及综合类
灾害及其防治
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
新课改背景下的高中语文接受性学习与探究性学习探究
作者单位:
;1.江苏省淮州中学
摘 要:
新课改提出探究性学习后,这一学习方式被教育工作者广泛接受和重视,而接受性学习作为一种传统的学习方式却被一部分教师视为过时、落伍,在课堂教学中盲目回避。结合经验和实践,我认为高中语文涉及面广,而且有了一定的难度,教师应根据课文融合这两种学习方式,使其相辅相成,达到最佳教学效果,而不是使其相互抵触。
关 键 词:
高中语文
接受性学习
探究性学习
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号