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浅谈如何提高初中地理课堂教学有效性
作者单位:
;1.西藏拉萨市堆龙县中学
摘 要:
课堂教学是学校教育的基本途径,是学生获取知识的主要来源,其有效性如何直接影响着学生的学习成绩。鉴于此,本文中笔者结合自己的教学经验,从四方面入手就如何提高初中地理课堂教学有效性进行了探究,以期为广大教师教学提供一些理论参考与借鉴。
关 键 词:
初中地理
课堂教学
有效性
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