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心随乐动,打造小学器乐教学新天地
作者单位:
;1.江苏省苏州市吴江区盛泽小学
摘 要:
音乐是人类社会的第二种语言。教师在乐器教学中使用正确的教学方法,创造良好的器乐学习环境是尤为重要的。本论文分别从选曲、视唱、节奏和欣赏四个方面,阐述了器乐教学的方法,旨在为学生学习乐器创造优越的学习环境,提高学生学习器乐的能力,为其未来的发展铺垫基础。
关 键 词:
小学音乐
器乐教学
方法
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