《通风安全学》课程教学实践与改革 |
| |
引用本文: | 张雷林,石必明,穆朝民.《通风安全学》课程教学实践与改革[J].安全,2015(8):73-75. |
| |
作者姓名: | 张雷林 石必明 穆朝民 |
| |
作者单位: | 安徽理工大学能源与安全学院;安徽理工大学能源与安全学院;安徽理工大学能源与安全学院 |
| |
摘 要: | 针对《通风安全学》课程内容多、理论性强和学时少等特点,结合笔者教学经验,从教学方法、案例分析、课程设计、教学内容以及知识扩展等五个方面出发,探讨了如何提高学生对该课程的学习主动性和积极性。通过这些方法改革,不但使学生加深对该课程的理解,而且帮助他们掌握解决实际问题的能力,达到良好的教学效果。
|
关 键 词: | 通风安全学 教学方法 案例分析 课程设计 知识扩展 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|