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小学数学课堂中“教与导”的方法
作者单位:
;1.海门师范附属小学
摘 要:
教与学是不可分割的两个部分,在教学过程中,教师同样需要着眼于学法的传授,在熟悉的地方引导学生去自我发现,在知识联系的地方诱导学生实现迁移,在知识难点处指导学生自主尝试,在学习困难处辅导学生掌握方法,只有这样,才能达到"教是为了不教"的效果。
关 键 词:
引导
诱导
指导
辅导
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