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中学地理教学是环境教育的有效途径
引用本文:杨静.中学地理教学是环境教育的有效途径[J].山东环境,2000(6):53-54.
作者姓名:杨静
作者单位:淄博第十八中学
摘    要:众所周知,环境问题已成为目前国际社会共同关心的重大问题。加强环境教育,提高社会公众的环境意识,使人的行为与环境相和谐,是解决环境问题的根本途径。环境教育是学校教育中不可或缺的部分,同时又是主渠道之一,而中学地理教材中的环境专章及其渗透教育是一重要环节,在教育和培养新世纪环保主人方面的作用尤为突出。本文拟从以下三方面略述浅见。

关 键 词:中学地理教学  环境教育  学校教育  有效途径  渗透教育  主渠道  关心  环境问题  环境意识  人的行为
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