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濒危的动物
引用本文:姚峰,黄东蛟,陈丽娟.濒危的动物[J].环境教育,2005(3):50-51.
作者姓名:姚峰  黄东蛟  陈丽娟
作者单位:北京市东城区教育心理学研究会
摘    要:活动设计思路] 大自然中的人与动物、植物之间有着十分密切的关系。植物是很多动 物的食物,动物之间也存在捕食与被捕食的关系,同时人类为了自己生存 的需要,杀死了大量的动物,部分动物、植物从地球上永久地消失了。它 们的消失,会给大自然带来哪些变化呢?人类消灭动植物的方法仅仅是狩 猎吗?可能导致物种濒危的环境因素有哪些呢?如何避免?我们能做些什 么? 让学生通过下面的活动,在体验中领悟其中的道理,领悟人与自然这 种相互依存的关系有多重要。在活动中,培养学生学会与他人合作、同情 弱小等情感、态度、价值观。

关 键 词:综合活动课  活动设计  《濒危的动物》  环境教育  小学  自然课
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