|
|||||
|
|
| 教师是环境教育的播种机 | |
| 引用本文： | 梁义敏.教师是环境教育的播种机[J].环境教育,2001(2):36-37. |
| 作者姓名： | 梁义敏 |
| 作者单位： | 河北迁安市第一中学 |
| 摘 要： | 环境问题，当然可以依靠科学技术和社会管理来解决，并以行政措施、环境立法和必要的经济手段作保证。但是，从某种意义上说，中国的环境污染现状就来自于各个行业、各个阶层“环境盲”的无妄而为。“标本兼治、治本为要”，这是环境保护的宗旨。解决环境问题的一条最长远、最有效、也是最根本的途径则是：“从娃娃抓起”，下功夫开展多层次、多种形式的环境教育，普及环境知识，提高全民族的环境意识。只有这样，才能逐步使广大人民群众真正地懂得环境的价值，确立“环境就是资源” 、“环境就是财富”的观念；懂得人类只有一个地球，为… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |