| 领导授权赋能对项目成员安全建言行为的影响机制研究 |
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| 引用本文： | 倪国栋,张子垚,安瑶瑶,李聚蕾.领导授权赋能对项目成员安全建言行为的影响机制研究[J].安全与环境学报,2022(6):3294-3302. |
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| 作者姓名： | 倪国栋 张子垚 安瑶瑶 李聚蕾 |
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| 作者单位： | 1. 中国矿业大学力学与土木工程学院;2. 中国矿业大学数字化建造与知识工程研究中心 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金项目(72071201)；;中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(2020ZDPYMS30)；;江苏省研究生科研与实践创新计划项目(KYCX_212079)； |
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| 摘 要： | 为促进工程项目成员的安全建言行为，改善项目安全绩效，以领导授权赋能为切入点，在文献研究和理论分析的基础上，构建了领导授权赋能对项目成员安全建言行为的影响机制理论模型，以工程建设领域的356名项目成员为研究样本，运用层级回归和Bootstrap等数据分析方法进行实证研究。结果表明：领导授权赋能与项目成员安全建言行为之间存在显著的正向关系；关系需求满足在领导授权赋能和安全建言行为之间起到部分中介作用；内部人身份认知对安全建言行为存在积极影响，并且能够正向调节领导授权赋能对安全建言行为的影响关系。研究结果为有效促进项目成员的安全建言行为提供了理论借鉴。
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| 关 键 词： | 安全社会工程 安全建言行为 领导授权赋能 关系需求满足 内部人身份认知 中介效应 调节作用 |
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