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着力推动“化学教学”走进“环保实践”
引用本文:陈晓君.着力推动“化学教学”走进“环保实践”[J].环境教育,2009(9):38-39.
作者姓名:陈晓君
作者单位:南京工业大学理学院
摘    要:随着时代发展和物质生活水平的提高,人们环保意识日益增强,不再仅仅停留在关注身体健康和疾病防护的浅层面,对环境保护和生态宜居的期望值与日俱增。生态与每个人息息相关,环保应当人人有责。高校化学教学在生态文明建设中应当起到什么作用、如何发挥最大效能,值得我们一线教学工作者深思。

关 键 词:环保意识  化学教学  生态文明建设  实践  物质生活水平  教学工作者  身体健康  环境保护
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