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| 以人为本的校园文化景观设计（下） | |
| 作者姓名： | 曾旅天 |
| 作者单位： | 深圳市平冈中学 校长 |
| 摘 要： | 三、学校精神文化景观的特点与功能学校精神文化景观作为一种产生并存在于校园之内的主体精神文化,具有自身的特点和功能。对其内在特点和外部功能的认识,是我们建设健全的校园文化并充分发挥其作用的基本前提。要求隐蔽性:学校精神文化景观提出的隐蔽性要求与学生自我愿望和个性特点一般不会发生直接的冲突,这种隐蔽的教育要求有利于受教育者感受到自己 |
| 关 键 词： | 校园文化 景观设计 中学 |
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