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| 对城市青少年进行绿色教育的几点思考 | |
| 引用本文： | 秦振声.对城市青少年进行绿色教育的几点思考[J].环境教育,2000(5):23-24. |
| 作者姓名： | 秦振声 |
| 作者单位： | 北京市通州区第一教师进修学校 |
| 摘 要： | 绿色是地球生机与活力的象征。绿色教育是培养学生的环境意识，使个体形成与自然环境和谐统一的行为习惯的教育实践活动。确切地说，绿色教育就是使受教育者在与大自然的接触和交流的过程中，了解、熟悉自然环境 ，逐步培养尊敬大自然的态度和热爱大自然的情感，进而形成适应、保护、建设自然环境的良好行为习惯的教育实践活动。 城市中的孩子们，生活在物质丰厚、条件优越的人造环境中，受到过多的呵护。他们中间相当多的人，疏远甚至是脱离了人类的共同的母亲——大自然，患上了“自然环境感知缺乏症”。辟如：由于高楼大厦的切割与遮… |
| 关 键 词： | 城市 青少年 绿色教育 环保教育 学生 |
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