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| 杜威绿色教育思想引论 | |
| 作者姓名： | 鲍嵘 |
| 作者单位： | 浙江师范大学 |
| 摘 要： | 约翰·杜威 (1859－ 1952)是美国著名的哲学家、教育家,是现代西方思想史和教育史上有影响的代表人物之一。他曾于 1919至 1921年期间访问中国,传播他的实用主义哲学思想和教育主张。 对于教育而言,杜威最具影响的成果是：他构建了自然主义和经验主义的哲学体系,并以此为根基,对传统教育进行了深入的批判和改造,提出了许多意义深远的教育思想。他虽然不是环境教育和生态教育的直接倡导者和发起人,但是由于他把进化论的思想引入到对人类认识活动和实践活动的解释中,形成了富有个性的哲学观点,使得他的思想充满了绿色的对自然… |
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