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| 小学教学中环境意识的渗透 | |
| 引用本文： | 黄永龙.小学教学中环境意识的渗透[J].环境教育,2000(5). |
| 作者姓名： | 黄永龙 |
| 作者单位： | 福建省龙岩师范附小 |
| 摘 要： | 美术与环境有着一种天然的联系，它始终以自然环境、人为环境以及其中的人和事作为自己关注的对象和创作之源。美术总是以一种理想化和审美化的眼光来看待和创造一种境界，反映美好的生存愿望，尤其是东西方美术中以风景为专门题材的山水画和风景画。另外，美术所运用的感官和物质材料，强烈地与自然和环境相互联系。所有这些使得美术学科教育在环境教育中扮演一个不可替代的重要角色，发挥着独特的 作用。 因此在小学美术教育中，美术教师应在美术课程的设计中体现环境意识，在教学过程中通过一定的方法向学生渗入环境意识。 创设… |
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