对创客教育模式在低碳教育中的设计的探讨

本文通过对中外相关文献的综述和分析,归纳创客教育的发展历程和研究现状,探讨将创客教育模式引入低碳教育的意义,并对创客教育模式引入低碳教育的内涵进行解读。接着从理论层面剖析创客教学模式的五个要素:指导理念、教学目标、教学过程、教学评价和实践条件,从而探讨以创新能力培养的角度构建的创客教学模式在低碳教育中的设计。