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杂志ISSN号
培养高中生化学自主学习能力初探
作者单位:
;1.辽宁省本溪市第二高级中学
摘 要:
新课改后,全国各省教育界人士都意识到了要改变填鸭式的教学模式,特别是关于学案的研究,进行了多方探索。本文就学案式教学在课堂教学时间缩短的情况下如何进行有效的教学开展实践研究,以期培养学生自主学习的有效性和持续性。
关 键 词:
自主学习
新课改
能力培养
学案导学
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