以活动促生成 张扬学生个性

<正>不少学生在两节作文课上,往往是冥思苦想了一个多小时,在最后三十分钟时脱离实际、生编硬套、胡编乱造,诸如自己的父母去世、自己身患重病等。这看似荒唐的事就时时发生在我们身边,更甚者有的小学满分作文也是这样"打造"出来的。身为语文教师,这实在是我们的悲哀啊!可是如何改变这种现象,调动学生的写作兴趣,写出有真情实感的习作呢?一、引导学生观察生活,写真实的世界