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构建简约而有效的数学课堂
作者单位:
;1.福建省闽清县东桥镇中心小学
摘 要:
本文从把握儿童真实的认知水平、教师的退让等待、教学素材简单实用三个方面谈谈如何构建简约而有效的数学课堂。
关 键 词:
数学课堂
简约而有效
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