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| 高中数学创设教学情境的反思 | |
| 作者单位： | ;1.湖北省十堰市竹溪县第一高级中学 |
| 摘 要： | <正>新课程改革一再强调,要以学生为主体,努力构建乐学高效课堂,可是面对普遍注意力不够集中的学生,我们该如何吸引他们的注意力呢?经过和同仁们的研讨,最后大家一致认为,创设行之有效的教学情境可以有效吸引学生的注意力。下面我将自己在教学过程中碰到的一些问题进行反思。一、教学过程现象逢课必"情境引入",导致创设情境流于 |
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