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| 新课改背景下以学生为主体的课堂教学模式探究 | |
| 作者单位： | ;1.郑州市第十六中学 |
| 摘 要： | <正>一、研究背景虽然从2008年开始,河南省已经实施新一轮课改,但目前传统的课堂教学模式在一些地方仍大行其道。具体表现为重教法轻学法、重结果轻过程、重知识轻能力。虽然任课教师花了大量的时间向学生灌输知识,但是学生在课堂上没有机会积极思考、主动探究和大胆质疑,无法通过感受和体验主动生成新知识。久而久之,这种接受型的学习方式导致学生的学习热情和积极性不断下降,学习成为一种沉重的负担。显然,传统的课堂教学模式不利于培养 |