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“授之以渔”的初中历史课堂——打造高效课堂下的初中历史学习方法与学力发展之我见
作者单位:
;1.江苏省南通市启秀中学
摘 要:
"授之以鱼,不如授之以渔",教师要指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习方法。从"阅读""联系""巧学"三个方面,结合在打造高效课堂过程中,有关学生学习方法方面的几点尝试,说说想法。
关 键 词:
高效课堂
授之以渔
学力发展
初中历史
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