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优化教研活动 打造高效课堂
作者单位:
;1.合肥市永红路小学
摘 要:
课堂教学是实施减负增效的主要阵地,所谓高效课堂就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。打造高效课堂实际上对教师提出了更高的要求——提高课堂40分钟的效率,培养学生的能力。校本教研是让教师通过积极有效地开展教学研究活动,切实提升课程实施和教学实践的质量,促进教师专业发展,是推进学校教育教学发展的实效性途径。
关 键 词:
创新形式
建立梯队
构建共同体
提升实效性
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