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如何提高教学效率
作者单位:
;1.吉林省大安市四棵树乡第二中心小学
摘 要:
教学不仅仅是喧闹的场面、浩大的声势,它应该是无声的细雨,时时刻刻滋润着课堂;它应该是老师正确理解的"蝴蝶效应";它应该是目标坚定,不到长城非好汉的执著精神;它应该是一丝不苟、脚踏实地的奉献精神;它更应该是哪里有学生哪里就有老师,哪里有老师哪里就有学生的参与精神。只有充满激情的课堂才能创造高效课堂。
关 键 词:
语文课堂
高效
激趣
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