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| 浅谈文言文教学 | |
| 作者单位： | ;1.山东省菏泽市巨野县高级中学 |
| 摘 要： | <正>初中语文课文中文言文占有一定的比例,北师版每学期课本中都有5篇文言文,占据一个单元。因学生平日接触文言读本少,文言词语古今义变化大,故读懂文言文并完成对应训练对于相当一部分学生来说有一定的难度。从现在语文教学来看,语文教师对文言文教学都很重视,花费课时多,讲解细致全面,但教学效果一直不够理想。要提高文言文的教学效果,可从以下四方面入手:一、预习充分,全面了解在这一阶段,学生首先通过反复阅读,自行去解决生字词的读 |
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