做学生改正缺点的助手

<正>记得刚接这个班时,一个表现得"与众不同"的男孩就进入了我的视野。他站没站相,坐没坐相,上课爱摆弄笔,不认真听讲。他还有一个习惯,总是爱往后面的桌子或侧面的墙上倚。有很多次,后面的同学恶作剧地往后一拉桌子,他便摔倒了,每次都逗得全班同学哈哈大笑。他听课时经常东张西望,一副心不在焉的样子,还爱接话。他就是小A同学。初一时,由于老师抓得紧,他的学习成绩还不错,到了初二便逐步下降,后来他的学习基本处于半放弃状态,