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积极心理学视野下小学团队活动实践研究的理性思考
作者单位:
;1.江苏省常州市雕庄中心小学
摘 要:
积极心理学的研究对象是学生普遍群体,不是问题个体的研究,此研究为学生心理健康现状的研究指引了方向。但是把积极心理学应用到小学阶段的实践研究目前还是一个空缺。积极心理学视野下的小学团队活动实践是当前在国内小学阶段进行的首例,具有一定的创新意义。
关 键 词:
积极心理学
小学团队活动
年段特征
活动策略
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