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| 小学语文教学中如何引导学生完成知识迁移 | |
| 作者单位： | ;1.山东省陵县陵城镇西关小学 |
| 摘 要： | <正>小学时期孩子们活泼好动,对耳提面命的理论说教方式不感兴趣,造成许多孩子语文基础薄弱。鉴于此,我结合一线教学经验,从以下两个方面分析小学语文教学中怎样引导学生完成知识迁移。一、唤起需求小学生不仅活泼好动,还有很强的好奇心,所以我们只要在教学中整合教学内容,以符合孩子们认知兴趣的方式展现知识,就能 |
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