试论有效教学的教师基础

<正>有效教学,顾其思名,是指在一定时间空间范畴内,学生获取知识的总量。如果将其比作一座大厦,有效教学则如金碧辉煌的楼身及其五彩斑斓的钟楼穹顶,这一"辉煌"靠什么?要靠坚实牢固的基础!然而,在教育科学突飞猛进的今天,我们诸多教育同仁尤其注重课堂教学的方式方法,注重网络教学手段的应用,甚至时而为设计一堂课苦思冥想……其实,一堂有效教学的课,并非因挖空心思的故意设计而奏效,它的本源在于教师雄厚的知识基础+丰富的教学经验+巧妙的