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莫让音乐教学失去儿童立场
作者单位:
;1.江苏省常州市新北区三井实验小学
摘 要:
音乐教学的终极目标不是要培养音乐学家,而是在音乐学习中学习基础的音乐知识,体验音乐的魅力。因而,音乐教学切不可忘却儿童立场,教师要掌握在儿童立场下音乐教学的基本策略和基本学习方法,为学生的素养奠定基础。
关 键 词:
音乐教学
儿童立场
音乐实践
音乐素养
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