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拓展训练理论基础及教育特点分析
作者单位:
;1.江苏省扬州国家税务总局党校
摘 要:
伴随着拓展训练的不断发展,其理论基础也日臻成熟。心理学、社会学、教育学、管理学等学科理论的不断融入,使得拓展训练的内容和操作形式更加丰富。在各学科理论基础的支撑下,拓展训练的教育特点逐渐显现,为成人学习提供了更为有效的途径,进一步拓宽了成人培训的教育模式。
关 键 词:
拓展训练
理论基础
教育特点
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