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小学数学课堂讨论的组织策略
作者单位:
;1.福建省南靖县山城中心小学
摘 要:
课堂讨论对于小学数学教学的作用是很大的。课堂讨论组织的效果好环直接关系到课堂教学的深入程度。小学数学课堂讨论环节的组织是要讲究策略的。小学数学课堂讨论环节的组织要注意课堂讨论时机的把握、课堂讨论问题的设置和课堂讨论结果的呈现三个方面的问题。
关 键 词:
小学数学
课堂讨论
组织策略
时机
问题
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