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为数学学习插上“体验”的翅膀——小学数学课堂构建体验式教学模式的探索
作者单位:
;1.福建省南平市紫云小学
摘 要:
体验式教学是通过给学生创造实际的或重复经历的情境和机会,呈现或再现教学内容,使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式,对于提高教学质量有显著的效果。在小学数学中引入体验教学,主要可以从创设情景、自主探究、交流合作、应用实践四个方面来进行。
关 键 词:
体验式教学
小学数学
教学模式
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