| 病理学理论教学中多媒体课件的应用 |
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| 引用本文： | 胡波,邱青朝,赵其辉,全建设,李常应.病理学理论教学中多媒体课件的应用[J].湖南环境生物职业技术学院学报,2008,14(3):60-62. |
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| 作者姓名： | 胡波 邱青朝 赵其辉 全建设 李常应 |
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| 作者单位： | 1. 湖南环境生物职业技术学院病理教研室,湖南,衡阳,421001
2. 南华大学医学院,湖南,衡阳,421001 |
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| 基金项目： | 湖南环境生物职业技术学院院长基金项目 |
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| 摘 要： | 病理学是一门医学基础学科，是沟通基础医学与临床医学的桥梁，具有很强的直观性和实践性，在病理学理论教学中，应用多媒体课件教学，可以提高教学效率、使疾病的病理发生发展过程真正地“动”起来、增强学生的感性认识等优点，同时也要避免多媒体技术对病理学教学的负面影响，只有将传统教学与多媒体教学有效地结合起来，才能真正提高病理学教学的质量，参7，
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| 关 键 词： | 病理学 医学教学 多媒体 |
Application of Media Mix in Theory Teaching of Pathology Curriculum |
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