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"三进"是中学环境教育的有效策略
作者姓名:罗定  崔德红
作者单位:江苏省扬州市邗江区蒋王中学
摘    要:环境保护,教育为本。目前环境教育已经被列入我国基础教育内容.新一轮基础教育课程改革将环境教育作为目标之一列出。如何提高中学环境教育的有效性?自2000年以来,笔在初级中学.高级中学和完全中学的实践和研究表明:“三进”(进课堂,进教材,进头脑)是行之有效的策略。

关 键 词:“三进” 有效策略 完全中学 环境教育 基础教育课程改革 初级中学 教育为本 环境保护
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