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CDIO工程教育模式在高职创业教育中的应用研究——以中国环境管理干部学院为例
作者姓名:付宜新
作者单位:中国环境管理干部学院
基金项目:中国高等教育学会2010年专项课题《高职院校创新创业教育教学机制及实践教学体系研究》(2010CX123);河北省社会科学基金项目《河北省大中专毕业生创业困境与扶持政策研究》(HB10XGL181)成果之一
摘    要:创业教育现在已成为我国高等职业教育中的重要一环。高职院校往往开设一门创业教育课程,试图通过该课程达到创业教育的目的,课程过分迷信"说教、讲授"的力量,而毕业生创业能力并没有得到预期的培养。通过借鉴CDIO工程教育模式,提出了创业教育应该以创业能力为培养目标,参照CDIO模式的12项标准进行模块化课程开发,通过CDIO循环提高学生的创业综合能力。

关 键 词:创业教育  CDIO方法  高职教育  做中学
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